" retour vers le futur " présentation des personnages :

Résumé ; Marty Mac Fly est un adolescent Americain qui vit avec sa famille dans un quartier residentiel de Hill Valley. Son meilleur ami , le docteur Emmett Brown , un savant  Exentrique vient d' inventer une machine a voyager dans le temps et le contacte en pleine nuit pour les premier essais.malheureusement , un accident contraint Marty à utiliser la machine et à remonter dans le temps , à savoir 30 ans en arrière (1955).

LES PERSONNAGES

Marty Mac Fly

Marty Mac fly est un adolescent typique des années 80; il aime le skate et la musique rock . Livré a lui même; il arrive souvent en retard en cours, il rentre chez lui à des heures tardives en passant par la fenêtre...Garçon assez malin , son aventure lui permettra de reconsidèrer les petits bonheurs du quotidien .  

Finalité du projet

Une projection publique sera présentée aux élèves du collège en fin d’année précédée d’une analyse de quelques scènes clé présentées par les élèves du club et d’un petit concert du club orchestre sur le thème de la musique de film.

Déroulement des séances

Chaque thème sera réparti sur 5 séances.

Deux séances sur trois seront consacrées à l’analyse de deux extraits.

La troisième séance consistera à mettre sur le blog ou sur le site une analyse des deux extraits vus lors de la séance précédente.

Titres des films envisagés

-« POLTERGEIST » de Tobe HOOPER

-« La prisonnière du désert » John FORD

-« Les dents de la mer » Steven SPIELBERG

-« Duel » Steven SPIELBERG

-« Il était une fois dans l’Ouest » Sergio LEONE

-« Les incorruptibles » Brian De PALMA

-« Le cuirassé Potemkine » EISENSTEIN

-« L’argent » Robert BRESSON

-« L’inconnu du Nord Express » Alfred HITCHCOK

-« Punch Drunk Love » Paul Thomas ANDERSON

-« Les aventuriers de l’arche perdue » Steven SPIELBERG

-« Shinning » Stanley KUBRICK

-« Psychose » Alfred HITCHCOK

-“Le cercle des poètes disparus” Peter WEIR

-“La Vague” Denis GANSEL

- “AI”, de Steven Spielberg

- “Il faut sauver le soldat Ryan” de Steven Spielberg

- “Bowling for Columbine” de Michael Moore

• “Elephant” de Gus Van Sand
• “Les sentiers de la gloire” de Stanley Kubrick
• “Les temps modernes” de Charlie Chaplin
• “Hot Shot”de Jim Abraham
• “les trois frères” de Bernard Campan et Didier Bourdon
• “Rocky” de John G. Avildsen à “Rocky Balboa”
• “Leon” de Luc Besson
• “Une journée en enfer” de John McTiernan
• « Scarface » de Brian De Palma
• « Robocop » de Paul Verhoeven
• « La mouche » de David Cronenberg
• “Sueurs froides” d’Alfred Hitchock
• “V pour Vendetta” de James MCteique

Déroulement de l’action menée

4 thèmes seront abordés au cours de l’année ;

1. Le plan
2. Le point de vue
3. Le montage
4. Le son

Ces thèmes seront abordés à travers des extraits de films dans lesquels ils sont particulièrement bien illustrés …

Production envisagée

Créer un blog dans lequel seront analysées par les élèves quelques séquences de films.

Organiser une séance au Studio 43 précédée d’une analyse publique donnée par les élèves… (Début JUIN)

Objectifs

A travers des images ou des scènes représentatives de films tout publics, essayer de comprendre quels sont les enjeux du film et quels sont les moyens cinématographiques utilisés pour les mettre en évidence.

Programmation thématique de l’année

Un nombre de séances variable sera consacré au visionnage et au débat pour chacun des thèmes énoncés.

Un visionnage au studio 43 sera accompagné d’une présentation des élèves.

1. La présentation des personnages
2. Le fantastique (entrée…)
3. Les contrastes humoristiques
4. Le rôle de la musique
5. L’élément perturbateur/déclencheur
6. Le rôle du contexte/cadre
7. L’apogée des émotions
8. La fin